Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle a officiellement un nouveau responsable. Ce mercredi 29 juillet 2026, Bintou Keïta a pris les commandes du département à l’occasion de la cérémonie de passation de service organisée à Kaloum, succédant à Alpha Bacar Barry.
Cette transition s’inscrit dans la continuité des réformes engagées ces dernières années pour améliorer la qualité de l’enseignement, renforcer la gouvernance du secteur et adapter la formation aux besoins du développement national.
Au cours de la cérémonie, le ministre sortant a dressé le bilan de son mandat. Il a rappelé plusieurs actions entreprises, notamment dans les domaines des infrastructures scolaires, de la modernisation de l’administration éducative, de l’amélioration des apprentissages, de l’alphabétisation et du développement de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Alpha Bacar Barry a également insisté sur les efforts consentis pour renforcer la crédibilité des examens nationaux et a plaidé en faveur de la poursuite des réflexions sur l’évolution du système d’évaluation afin de répondre aux exigences d’un enseignement de qualité.
En prenant officiellement ses fonctions, Bintou Keïta a salué le travail réalisé par son prédécesseur, estimant que les acquis obtenus constituent une base solide pour poursuivre les transformations engagées dans le secteur.
La nouvelle ministre a affirmé que sa priorité sera de consolider les réformes en cours tout en améliorant les performances du système éducatif. Elle a indiqué vouloir promouvoir une gouvernance fondée sur le dialogue, la transparence, la responsabilité et la culture du résultat.
Bintou Keïta a également appelé à une mobilisation de l’ensemble des acteurs de l’éducation, notamment les cadres du ministère, les enseignants, les organisations syndicales, les partenaires techniques et financiers ainsi que les parents d’élèves. Selon elle, la réussite des réformes dépendra de l’engagement collectif de toutes les parties prenantes.
Elle a enfin réaffirmé sa volonté de faire de l’éducation un levier essentiel du développement de la Guinée, en mettant l’accent sur le suivi des politiques publiques, l’évaluation des actions menées et l’amélioration continue des performances du système éducatif au bénéfice des élèves et des jeunes du pays.
Par Madiba Kaba